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簡單學習網周校長首談自主學習如何讓大腦“越來越聰明”

從重慶縣城的普通少年,到北大畢業的高材生;從22歲成為方正集團最年輕的子公司總經理,到28歲成為方正研究所所長;從中國電子書、數字圖書館事業最主要的開創者,到全球電子書資源規模第一企業的領航者;從履歷輝煌的職業經理人,到涉足K12在線學習領域的創業者……沒有顯赫的背景,全憑自身的奮進,這就是周勁。

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11年來,周勁帶著一手創辦的簡單學習網,進行著一場長跑,當跑到2018年1700萬注冊學員、過億元體量公司時,簡單學習網在互動視頻課賽道上已遙遙領先。創辦至今,簡單學習網始終堅持“引領自主學習”理念,11年來,此理念接受了時間的檢驗,很多孩子在簡單學習網的引領下,自主學習優質教育資源,從此改變一生。

自主學習是一個影響一生的話題。孩子成績提高難是因為沒有自主學習嗎?自主學習會讓大腦“越來越聰明”嗎?如何自主學習?針對這些問題,周校長在近期舉辦的直播講座中,首次詳細談及。

一、孩子成績提高難的成因是什么?

孩子的基礎知識主要來源于課堂學習,而課堂效率高不高,不僅有孩子課上是否認真聽講、自身領悟力差異的因素,孩子是否能適應老師的授課風格也是一個重要原因。

從管理維度看,老師有嚴格型、寬松型;從教學維度看,老師有授課清晰型、注重啟發型。對非常有個性的同學來說,如果遇到嚴格老師,可能會心情不好,甚至不好好學習。如果一個自律性比較差的同學遇到寬松型老師,自己平時不抓緊會導致學習問題堆積,同樣很難取得好成績。

授課清晰型老師講課很明白,但對于思維活躍的同學來說,會覺得老師啟發不夠、講課沒意思、沒有挑戰,影響學習積極性。課上愛提問、樂于啟發似乎是好老師,但這類老師一般講課比較快、愛跳步,對于基礎差、思維不活躍的同學來說,往往跟不上老師的節奏和思路。

試想,如果孩子在某階段沒有適應的老師,就有可能堆積學習問題,時間久了將引起學生信心不足,甚至開始放棄學習,陷入越學越差的惡性循環中。從根本上講,過分依賴老師、缺乏自主學習意識、沒有通過自主學習去彌補不足,是孩子成績提升慢的根本原因。

針對問題,周校長給出了解決之道,那就是減少對老師的依賴、樹立自主學習的意識、通過自主學習彌補由于不適應老師導致的課堂學習的不足,讓問題不再堆積。

二、自主學習會讓大腦“越來越聰明”嗎?

一個嬰兒呱呱落地,她的大腦是如何從一張白紙進化成龐大復雜又精細的邏輯思維系統呢?研究表明,人類的大腦包括爬行腦、哺乳腦和新皮層從低到高三個層次,這三個“腦”中,負責孩子學習、記憶、判斷等高級行為的是大腦新皮層。據解剖學家估計,人類大腦皮層中包含大約300億個神經元、10到100萬億個腦突觸,可以存儲一整個大英博物館的信息,即海量信息。

那大腦的記憶存儲是如何發生的呢?科學家發現,大腦皮層的神經元與神經元通過腦突觸連接及傳遞信號,人類一旦自主學習、深度思考,就會產生活躍的神經沖動(即動作電位)及信號傳遞,當兩個神經元幾乎同時產生動作電位時,腦突觸的連接力度會增強及形成新的腦突觸,這在電子顯微鏡下是可以觀察到的,腦突觸的加強,是記憶得以存儲的原因;腦突觸的新形成,會提升記憶能力、學習能力,讓人變得更聰明。此外,大腦皮層存儲及思考是按序列模式,學習后反思、把雜亂無章的概念串成線,能明顯提升學習效率。可見,自主學習、深度思考、勤于反思,是大腦“越來越聰明”的秘訣。

三、如何自主學習?

自主學習對孩子影響這么大,那如何自主學習呢?周勁給出了具體的方法。

自主學習方法一:分解任務,專注才能深度思考。假如你是一個新高三的同學,各科成績都不錯,能上一本學校,但離985大學還有20分的差距,是各科都發力嗎?此時應該按重要性及容易度排序、分解,將重要且容易的任務排在前面,依次解決。學習任務化繁為簡、步步解決后不僅可以增強信心,進步過程中孩子的學習興趣也將培養起來。

自主學習方法二:123追錯法(1天內改錯、2周左右重做錯題、考前第3遍追錯),刺激深度思考。學生注重追錯,會形成反思的良好思維習慣,善于反思對孩子現在的學習及將來的工作生活,都大有裨益。

自主學習方法三:講出來,倒逼“反思,串成線”。著名的學習金字塔理論揭示:不同的學習方式產生不同的學習結果,當學習后“講出來”,學習內容平均留存率最高,達到90%。會做題有時靠感覺,講出來才是真掌握。

自主學習能讓大腦越來越聰明的科學原理,以及如何自主學習,周勁在講座中已傾囊相授。俗語有言:活到老學到老。從人的一生來看,擁有自主學習力的孩子一定是更具終身競爭力。學習上還比較依賴外力、不會自主學習的孩子,不妨行動起來,在周校長的引領下自主學習吧。

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